多项选择题教学的关键要素是()。
A.教师
B.学生
C.教材
D.教学设备
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题教师调整教材的标准是()。
A.学生的需要
B.课程标准
C.教师的兴趣
D.约定成俗的结论
3.问答题作实验就是探究吗,探究就是做实验吗?
4.多项选择题教师利用教材可以显示为()。
A.调整教材
B.整合教材
C.解读教材
D.吃透教材
6.多项选择题有价值的教学情境的特征有()
A.基于生活
B.内含问题
C.体现学科特点
D.注重形象性
E.溶入情感
7.问答题怎样理解“用教科书教,而不是教教科书?”
8.问答题怎样理解化学教学的“两贴近”?
9.多项选择题借助动作(活动)创设教学情境的具体形式有()
A.表演
B.演示
C.活动
D.操作
E.描述
10.多项选择题有效的教学改革应该使()同时发生改变。
A.教材
B.教学方法
C.教学手段
D.教学设备
最新试题
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
题型:单项选择题
优化心智模式的方式指()
题型:单项选择题
2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定:2035年高等教育毛入学率达到()
题型:单项选择题
要推动高校薪酬制度改革,扩大()自主权。
题型:单项选择题
我们中小学幼儿园,对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
题型:判断题
学校教育的目标是立德树人,五育并举,德智体美劳全面发展。
题型:判断题
中国教育现代化模式,由原来粗放型的、探索型的逐步进入到成熟阶段,到2050年要实现()
题型:单项选择题
教学与科研的关系不包括()
题型:单项选择题
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。
题型:判断题
()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
题型:单项选择题