由新手成长为专家的阶段正确的顺序是（）

单项选择题由新手成长为专家的阶段正确的顺序是（）

A.新手、高级初学者、能手和专家、胜任者
B.新手、胜任者、高级初学者、能手和专家
C.新手、高级初学者、胜任者、能手和专家
D.胜任者、新手、高级初学者、能手和专家

1.单项选择题研究表明，象棋专家看一个棋盘，看5秒，能记住20多个子，而非专家看5秒只能记4至5个子。这一事实的合理解释是（）

A.专家有敏锐观察力
B.专家有敏捷记忆力
C.专家贮存了大量有关知觉模式
D.专家有较高的智力水平

2.单项选择题专家和新手的知识组织层次结构不同，下列说法错误的是（）

A.专家的知识结构呈现出一种层级组织形式
B.新手知识结构主要以一种“线性”方式排列
C.专家的专业知识建立在多年的经验基础之上
D.新手知识结构由一些相对来说较大的、完整的单元构成

3.单项选择题先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是（）

A.手段—目的分析
B.逆向搜索
C.类比
D.算法

4.单项选择题在字谜游戏中，给你6个字母将它们组成一个单词，6个字母的所有组合达720种，将这些组合全部列出来，这种解决问题的方法是（）

A.手段—目的分析
B.逆向搜索
C.类比
D.算法

5.单项选择题用d，s，u，l，o，h组成一个单词，这属于（）

A.归纳问题
B.排列问题
C.界定不良问题
D.转换问题

6.单项选择题在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题。从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）

A.熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B.熟悉的例子可以使学生感到亲切
C.可以避免学生认知发展阶段的限制
D.这样可以促进新任务的学习与记忆

7.单项选择题你想做一个飞机模型，但是你缺乏相关的知识；如果你是个航模专家，应邀为朋友做一个与你曾经做过的飞机模型同样的模型，那么从心理学上对问题的定义来看它们分别是（）

A.真问题、假问题
B.假问题、真问题
C.真问题、真问题
D.假问题、假问题

8.单项选择题新学习的内容只是原有知识的一个特例，它的吸收不改变原有知识的属性的同化是（）

A.类属同化
B.相关同化
C.总括同化
D.并列结合同化

9.单项选择题运用强化激发外部动机的前提是（）

A.知道强化与被强化的行为之间的因果关系
B.强化是正强化
C.强化是权威人物给予的
D.强化要及时

10.单项选择题我们脑海里面表征“房子是人住的”这个命题的时候，一般采用哪种表征方式（）

A.产生式
B.命题网络
C.图式表征
D.符号表征