A、组织凤气不佳
B、组织无晋升空间和渠道
C、组织人员的年龄、才性存在差异
D、组组的领导嫉贤妒能
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A、工伤保险是强制缴纳的
B、工伤保险的缴费全部由职工承担
C、工伤的一次性补偿和长期补偿相结台
D、工伤保险实行行业差别费率和企业浮动费率
A、领导成员
B、在编人员
C、普通职员
D、聘用人员
A、职业锚与能力、动机、价值观互动
B、职业锚在实践中选择、认识、强化
C、职业锚有助于职业定位
D、职业锚是不可能变化的
A、最高地位
B、挑战、冒险
C、不被控制
D、追求认可、追求稳金
A、在大学阶段一心关注学业,做到“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”
B、在大学高年级进行“创造性演习”,即做一些有创新意义的事情
C、开始求职前,首先了解宏观就业形势,做到知晓全局,掌握总体形势
D、既注意提升智商,又注意提升情商
A、社会价值和自我价值
B、社会价值
C、人格价值
D、自我价值
A、从形式上看,固定单一,不够灵活
B、从性质上看,它是一种继续教育
C、从内吝上看,突出实用性
D、从目的来看,是提高素质和工作能力
A、抑郁质—作家
B、胆汁质—画家
C、多血质—律师
D、粘液质—教师
A、个人自我分析
B、内外环境分析
C、职业岗位分析
D、发展战略分析
A、生理的需求
B、自我实现
C、安全的需求
D、友妥和归属的需求
最新试题
属于基础能力的是()
具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。
特别适于对新员工培训的是()
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()
采用一组模拟情景和模拟工作任务来对管理人员进行培训的方法是指()
组织发展的重点不包括()
组织发展目的不包括()
对工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者所发生的错误承担责任,在必要时间可以作为一个缓冲带,这是指导师计划的()
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()