在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习...

单项选择题在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（）。

A.动机阶段
B.领会（理解）阶段
C.保持阶段
D.获得阶段

1.单项选择题创造知识的能力，实际上是（）。

A.内化知识的能力
B.外化知识的能力
C.合作学习的能力
D.辨别和吸收有用知识的能力

2.单项选择题通常所说，“知识折旧”律是指（）。

A.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%
B.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%
C.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%
D.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%

3.多项选择题专业技术人员在应对公共危机的背景下，可以通过以下方式提升信息调查能力（）。

A.获悉消息调查的途径
B.确定调查的中心主题
C.利用公开调查方法
D.利用直接调查方法

4.多项选择题根据我国《突发事件应对法》的规定，发布三级、四级警报，宣布进入预警期后，县级以上地方各级人民政府除可采取措施（）。

A.启动应急预案
B.转移、疏散或者撤离易受突发事件危害的人员并予以妥善安置，转移重要财产
C.定时向社会发布与公众有关的突发事件预测信息和分析评估结果，并对相关信息的报道工作进行管理
D.关闭或者限制使用易受突发事件危害的场所，控制或者限制容易导致危害扩大的公共场所的活动

5.多项选择题公共危机的特征包括（）。

A.突发性
B.确定性
C.多发性
D.短暂性

6.多项选择题下列科学研究行为中，属于资料收集和处理能力培养行为的是（）。

A.系统学习查阅和处理文献的方法
B.从社会需要中自觉发现科学问题
C.利用先进的科学技术为科学研究提供信息化手段
D.对所检索到的信息资料进行加工处理

7.多项选择题科研成果转化的生产性实验（中试）阶段，一般需要解决的不确定因素包括（）。

A.技术放大后有待解决的问题
B.成本估计存在困难
C.科研成果产业化
D.科研成果传播

8.多项选择题科研成果转化的特点包括（）。

A.差异性
B.规律性
C.整合性
D.启发性

9.多项选择题下列思维方式中，运用了逆向思维的是（）。

A.银行卡取代存折
B.司马光砸缸
C.看见别人的孩子，想起了自家的孩子
D.电磁感应原理的产生

10.多项选择题想象力具备的基本功能包括（）。

A.思维形成功能
B.思维创造功能
C.思维重组整合功能
D.思维空间拓展功能