A.内化知识的能力
B.外化知识的能力
C.合作学习的能力
D.辨别和吸收有用知识的能力
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A.一年不学习,个体所拥有的全部知识就会忘却80%
B.一年不学习,个体所拥有的全部知识就会忘却50%
C.一年不学习,个体所拥有的全部知识就会折旧80%
D.一年不学习,个体所拥有的全部知识就会折旧50%
A.获悉消息调查的途径
B.确定调查的中心主题
C.利用公开调查方法
D.利用直接调查方法
A.启动应急预案
B.转移、疏散或者撤离易受突发事件危害的人员并予以妥善安置,转移重要财产
C.定时向社会发布与公众有关的突发事件预测信息和分析评估结果,并对相关信息的报道工作进行管理
D.关闭或者限制使用易受突发事件危害的场所,控制或者限制容易导致危害扩大的公共场所的活动
A.突发性
B.确定性
C.多发性
D.短暂性
A.系统学习查阅和处理文献的方法
B.从社会需要中自觉发现科学问题
C.利用先进的科学技术为科学研究提供信息化手段
D.对所检索到的信息资料进行加工处理
A.技术放大后有待解决的问题
B.成本估计存在困难
C.科研成果产业化
D.科研成果传播
A.差异性
B.规律性
C.整合性
D.启发性
A.银行卡取代存折
B.司马光砸缸
C.看见别人的孩子,想起了自家的孩子
D.电磁感应原理的产生
A.思维形成功能
B.思维创造功能
C.思维重组整合功能
D.思维空间拓展功能
A.主体性
B.目的性
C.新颖性
D.无偿性
最新试题
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为()
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具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
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建立培训机构和聘请专职教师指的是()
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组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()