具有（）的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质，会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。

组织职业生涯开发方法有两类：一类是一般开发方法，主要有（）

导师计划的功能包括（）

组织发展的重点不包括（）

按照霍兰德对人的职业性向划分，化学家、经济学家、数学家属于（）

组织为适应内外环境的变化，在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力，通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预，目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力，这被称为（）

具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面，包括（）

在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高工作能力，避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为（）

属于基础能力的是（）

对工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者所发生的错误承担责任，在必要时间可以作为一个缓冲带，这是指导师计划的（）