问答题教学方法的基本类型有几种?
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2.问答题如何理解教学方法的本质?
3.问答题课程内容的选择大致包括哪些环节?
4.问答题怎样选择学习者的经验作为学校课程的内容?
5.问答题怎样选择社会生活经验作为学校课程的内容?
9.填空题康茨、拉格、布拉梅尔德是()的代表。
最新试题
“超越论”的基本观点表明20世纪70年代以来,学校课程的主体地位最终被确立起来了。
题型:判断题
教学对话的性质以教师指导、以学生()、自由表达为特征,指在促进学生的发展。
题型:填空题
课堂讨论是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。
题型:判断题
教学对话产生和维持的基本依托是()。
题型:填空题
呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法,是一种直观教学方法。
题型:判断题
教学对话
题型:名词解释
要选择恰当的教学方法,首先需要明确教学方法的本质与基本类型。
题型:判断题
共同解决问题型教学方法的教育价值
题型:问答题
苏格拉底的对话法后来被命名为“发现性对话”或()。
题型:填空题
提示型教学方法的教育价值是什么?
题型:问答题