《礼记•学记》中说：“记问之学，不足以为人师。”这主要体现的教学规律是（）。

忠实取向视野中教学设计的特征。

评析“主导主体论”。

“勤能补拙”“笨鸟先飞”说的是非智力因素对智力因素的补偿作用。

课程创生取向视野中教学设计的特征。

教学活动从动力因素到发生机制，从理智投入到情感表达，从目标追求到行为取向，都应该关注学习者自身的意识和需要，关注学习者自身的品质和特点，进而更应该关心学习者自身的生长和完善。这属于教学过程基本功能中的（）。

形式教育论重视发展学生的智力，认为学科内容的实用意义是无关紧要的。这理论的代表人物是（）。

教学过程的对称性的最根本表现，就是在教学过程中教师与学生、教与学双方相互包含、相互依存、相对而成。对称性强调教师的权威，所以，教学过程是在教师的点拨和引导下学生主动发展的过程。

电影《唐人街探案2》中，詹姆斯医生医术精湛，但是品行不良，接连杀害数人，威胁到公众的安全。类比在教学中，我们要注重教育过程的基本规律是（）。

.教育史上，在掌握知识与发展智力的学术争辩中，实质教育论以英国教育家（）为代表。