A.精神文明
B.物质文明
C.和谐文化
D.和谐氛围
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A.学校
B.家庭
C.国家
D.社会
A.职业文化
B.职业素养
D.职业理想
D.职业道德
A.以学为本
B.以教为先
C.以德服人
D.以德为先
A.调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
B.用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
C.依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
D.一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
A.社会和谐
B.稳定发展
C.发展经济
D.繁荣富强
A.个人利益
B.国家利益
C.集体利益
D.人民利益
A.职业道德技能
B.职业道德义务
C.职业道德信念
D.职业道德素养
A.人民代表大会制度
B.社会主义共同理想
C.为人民服务
D.党和政府的最高宗旨
A.构建社会主义和谐社会
B.树立和谐理念
C.控制人口、节约资源
D.培育人的和谐文化精神
A.共产主义
B.社会主义
C.集体主义
D.为人民服务
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组织职业生涯开发方法有两类:一类是一般开发方法,主要有()
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比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
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采用一组模拟情景和模拟工作任务来对管理人员进行培训的方法是指()
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具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。