A.以学为本
B.以教为先
C.以德服人
D.以德为先
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A.调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
B.用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
C.依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
D.一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
A.社会和谐
B.稳定发展
C.发展经济
D.繁荣富强
A.个人利益
B.国家利益
C.集体利益
D.人民利益
A.职业道德技能
B.职业道德义务
C.职业道德信念
D.职业道德素养
A.人民代表大会制度
B.社会主义共同理想
C.为人民服务
D.党和政府的最高宗旨
A.构建社会主义和谐社会
B.树立和谐理念
C.控制人口、节约资源
D.培育人的和谐文化精神
A.共产主义
B.社会主义
C.集体主义
D.为人民服务
A.国家利益
B.社会集体利益
C.团体利益
D.党的利益
A.工人阶级
B.广大农民
C.知识分子
D.社会青年
A.物价上涨过快
B.通货膨胀突出
C.市场经济秩序混乱
D.国民生产总值下降
最新试题
属于基础能力的是()
在工作—家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
组织发展的本质不包括()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
导师计划的功能包括()
建立培训机构和聘请专职教师指的是()
采用一组模拟情景和模拟工作任务来对管理人员进行培训的方法是指()
特别适于对新员工培训的是()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()
具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。