A.启发自觉
B.职业道德榜样
C.反面教材
D.耐心说服疏导
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B.文化建设
C.环境建设
D.社会建设
A.社会新闻播报
B.思想舆论导向
C.政策方针指引
D.优惠政策扶持
A.处处尊重人民,尊重人民的首创精神
B.关心人民的疾苦,一心一意为人民谋利益
C.要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争
D.维护人民群众的一切权益合法
A.物质生活
B.精神生活
C.物质生活和精神生活
D.以上都不是
A.国家利益
B.个人利益
C.集体利益
D.党的利益
A.个人利益服从集体利益
B.全心全意为人民服务
C.奉献社会
D.爱岗敬业
A.职业文化
B.职业素养
C.职业理想
D.职业道德
A.改革创新
B.实事求是
C.廉洁奉公
D.勤政爱民
A.道德观念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念
最新试题
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
讲授课法的优劣不包括()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高工作能力,避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为()
组织职业生涯开发方法有两类:一类是一般开发方法,主要有()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有()
按照霍兰德对人的职业性向划分,化学家、经济学家、数学家属于()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()