A、重视创造力的挖掘和培养
B、正确区分能力与知识
C、了解自己的能力范围以及工作对知识、能力和技能等的要求
D、注重能力类型的差异，做到扬长避短
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、结果
B、效率
C、要求
D、标准
A、平等交互原则
B、功利原则
C、自我价值保护原则
D、情绪控制原则
A、可衡量性
B、多因性
C、与知性
D、多维性
A、可衡量性
B、多因性
C、多维性
D、动态性
A、规范化原则
B、顾客导向原则
C、因事设岗原则
D、最少岗位原则
A、工作压力小
B、较强的自主意识
C、独立的价值观
D、较强的流动意愿
A、始终保持有积极的生活目标
B、建立良好的人际关系
C、善于倾诉和积极情绪的表达
D、学会总结和寻找快乐体验
A、心率加快，血压升高
B、肠胃失调，容易疲劳
C、睡眠质量高
D、皮肤功能失调
A、焦虑紧张迷惑和急躁
B、疲劳感，生气和憎恶
C、厌烦和工作不满情绪
D、注意力分散，缺乏自主性和创造性
A、目标的设置
B、为实现目标过程的管理
C、为测定与评价所取得的成果
D、为实现目标不择手断的过程
最新试题
工作分析与岗位设置既有一定的区别，同时二者又（）
以下哪项不是工作设计的基本目的？（）
直线制组织结构的缺点是：（）
很多刚刚走上管理岗位的新经理在从技术走向管理的过程中存在如下问题，你认为哪个不可能发生？（）
认识自己所在部门的职能和功能，即自己部门的存在价值；认识自己岗位的（）
分析数据信息的过程包含哪几个步骤（）
口头沟通是指（）以及电话联系等
人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和（）风格
情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性，在生理反应上的评价和体验，包括（）
目标管理的具体做法分哪几个阶段（）答案：