《摇篮曲》是舒伯特的著名艺术歌曲，它的曲式结构为（）。

单项选择题《摇篮曲》是舒伯特的著名艺术歌曲，它的曲式结构为（）。

A.单三部曲式
B.单二部曲式
C.单一部曲式
D.奏鸣曲式

1.单项选择题《歌唱祖国》是一首（）的歌曲。

A.单拍子
B.复拍子
C.混合拍子
D.交错拍子

2.单项选择题下列和弦进行中，属于正格终止的是（）。

A.T-D
B.S-T
C.D-T
D.S-D-T

3.单项选择题下列音乐形式中（）不属于欧洲地区。

A.探戈
B.弗拉门戈
C.踢踏舞
D.法多

4.单项选择题意大利是歌剧的故乡，对歌剧的起源和发展有着不可替代的作用。意大利早期歌剧发展经历了三个阶段，其中在威尼斯歌剧时期，产生了一部“真正意义上的歌剧”，它是（）。

A.佩里《尤丽狄茜》
B.卡瓦莱里《灵与肉的体现》
C.蒙特威尔第《奥菲欧》
D.R·康贝尔《波莫纳》

5.单项选择题下列属于美国作曲家莱罗尔·安德森的作品是（）。

A.《打字机》
B.《彼得与狼》
C.《糖果仙子舞曲》
D.《玩具兵进行曲》

6.单项选择题下列不属于印度电影音乐的是（）。

A.《拉兹之歌》
B.《为你而活》
C.《别样的英雄》
D.《丽达之歌》

7.单项选择题用来指挥劳动，调整步伐是下列哪一种音乐类型的特点？（）

A.山歌
B.长调
C.小调
D.号子

8.单项选择题下列唱段中（）是现代革命京剧《红灯记》的唱段。

A.《这一封书信来得巧》
B.《智斗》
C.《都有一颗红亮的心》
D.《趁夜晚》

9.单项选择题歌曲《歌唱祖国》中的歌词，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”。以下哪个选项更符合本课的情感态度价值观（）。

A.尊重艺术，理解世界文化多样性
B.提高音乐审美能力，陶冶高尚情操
C.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望
D.培养爱国主义情感，增强集体主义精神

10.单项选择题黄老师在上欣赏课时，班上的小花同学表现非常积极，非常准确的回答出黄老师所提出的每一个问题，于是在接下去的课堂上，黄老师就让小花同学担任自己的小助手，两个人搭配结束了一个课，并在以后的音乐课上特别关注小花同学。下列哪个选项评价最合理？（）

A.黄老师的行为是值得学习的，很好践行了“学生是主体”的理念
B.黄老师的行为是错误的，没有做到教育公平
C.黄老师的行为是错误的，没有看到学生的个性发展
D.黄老师的行为是正确的，看到了学生的独特性