A.单胺假说
B.心境状态假说
C.神经肽假说
D.心血管健康假说
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A.体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知
B.体育锻炼能有效地抵抗抑郁
C.体育锻炼能提高主观幸福感
D.体育锻炼能降低焦虑
A.体育锻炼对情绪的影响
B.体育锻炼对人格的影响
C.对锻炼成瘾的研究
D.体育锻炼对智力的影响
A.开放性技能
B.连续性技能
C.系列性技能
D.不连续性技能
A.是一种决策很少而运动技能成份较多的运动技能
B.是一种有着较多决策和较多运动技能的运动-认知性技能
C.是一种有着较少决策和较少运动技能的运动-认知性技能
D.是一种有着较多决策和较少运动技能的认知技能
A.闭锁性技能
B.开放性技能
C.不连续性技能
D.连续性技能
A.闭锁性技能
B.开放性技能
C.不连续性技能
D.高策略性技能
A.反应时
B.误差值
C.肌电图
D.成功次数
A.协调性
B.前测与后测
C.学习曲线
D.保持测验与迁移测验
A.反馈
B.运动能力
C.技能的指导与示范
D.练习
A.对于单个技能的练习应采用多次的反复练习
B.只要有可能,技能的练习应以随机的顺序进行
C.进行变换练习的参数变化不要超过一定界线
D.当个体进行一组规定动作的学习时,应按某些指标进行变换练习
最新试题
改变教学与训练环境是培养与激发运动动机的直接方法。
冰上运动项目的“冰感”,球类项目的“球感”,各种使用专门器械的运动项目的种种“器械感”,射击、射箭、跳水等项目运动员的动作感,都属于()。
个体在体育运动如果有了一定的成功感、获得感,会更容易建立一种积极的(),利于自信心的形成。
测量自信的方法包括自陈量表法和优缺点罗列法。
团体凝聚力在个体心理感受上表现为认同感、归属感、力量感三个方面。
“别紧张”、“千万别失误”是赛场上常用的积极提示语。
耳朵是人类的听觉器官,同时也是()器官。
下列不属于监测运动心理疲劳的心理指标的是()。
()是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤醒状态的情绪体验。它是由自主神经系统的唤醒所引起的焦虑,通常的表现是心率加快、呼吸短促、手心发凉、胃部不适、肌肉紧张。
根据应激—损伤模型,运动员的应激反应是预测运动损伤的核心因素。