A.社会认知理论
B.健康信念理论
C.计划行为理论
D.控制理论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.单胺假说
B.心境状态假说
C.神经肽假说
D.心血管健康假说
A.体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知
B.体育锻炼能有效地抵抗抑郁
C.体育锻炼能提高主观幸福感
D.体育锻炼能降低焦虑
A.体育锻炼对情绪的影响
B.体育锻炼对人格的影响
C.对锻炼成瘾的研究
D.体育锻炼对智力的影响
A.开放性技能
B.连续性技能
C.系列性技能
D.不连续性技能
A.是一种决策很少而运动技能成份较多的运动技能
B.是一种有着较多决策和较多运动技能的运动-认知性技能
C.是一种有着较少决策和较少运动技能的运动-认知性技能
D.是一种有着较多决策和较少运动技能的认知技能
A.闭锁性技能
B.开放性技能
C.不连续性技能
D.连续性技能
A.闭锁性技能
B.开放性技能
C.不连续性技能
D.高策略性技能
A.反应时
B.误差值
C.肌电图
D.成功次数
A.协调性
B.前测与后测
C.学习曲线
D.保持测验与迁移测验
A.反馈
B.运动能力
C.技能的指导与示范
D.练习
最新试题
()是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤醒状态的情绪体验。它是由自主神经系统的唤醒所引起的焦虑,通常的表现是心率加快、呼吸短促、手心发凉、胃部不适、肌肉紧张。
摩根提出的“冰山图像”可以用来描述不太成功的运动员的心理图像。
运动专项不同,取得优异成绩所要求的智力特征也不相同。
个人最佳功能区理论强调个体差异,认为当焦虑水平处于理想机能区段内,可获得最佳操作成绩。
进行目标设置训练时,应鼓励运动员设置任务定向的目标。
足球教学比赛的负方按惯例应在赛后罚跑,但由于负方队员表现出色,教练员决定免跑,这属于负强化。
只有在专业队的比赛中才存在主场效应,业余队的比赛中不存在主场效应。
根据凯利的三维归因理论,一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。
应激应激指有机遇到干扰自己平衡状态或超越自己应对能力的刺激事件时,表现出的特定的或非特定的反应过程,下列哪些不是应激的三种主要成分?()
个体在体育运动如果有了一定的成功感、获得感,会更容易建立一种积极的(),利于自信心的形成。