A.学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
B.学生在教师引导下通过独立思考进行学习
C.教师讲、学生听
D.学生在教师指导下独立自主地学习
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A.教师的角色将实现重要转变
B.个别化教学将普遍实现
C.计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能
D.让学生学习计算机的原理和程序语言
A.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能
B.在这个基础上发展学生的智能和体能
C.在这个基础上培养学生的各种品质
D.在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质
A.教师专业自治团体
B.教育行政部门
C.教师所在的学校
D.社会与教育相关的公共事业机构
A.信息传递
B.信息反馈
C.情感交流
D.控制
A.巴纳德
B.霍曼斯
C.梅奥
D.伯恩斯
A.公益性
B.垄断性
C.非自愿性
D.公共性
A.黄亲国戚的子弟
B.三品以上文武官员的子弟
C.五品以上官员的子弟
D.八品以下及庶人通其学着
A.《本笃规程》、《师说》、《进学解》、《颜氏家训》
B.《师说》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
C.《辞源》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
D.《本笃规程》、《辞源》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
A.《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《说文解字》
B.《女儿经》、《三字经》、《学记》、《千字文》
C.《千字文》、《女儿经》、《三字经》、《百家姓》
D.《学记》、《说文解字》、《百家姓》、《女儿经》
A.古代学校的出现
B.教育阶级性的出现
C.古代学校教育与生产劳动相脱离
D.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
最新试题
关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
以下做法体现了因材施教原则的是()。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。