A、专家教授型
B、业务攻关型
C、伙计帮忙型
D、业务销售型
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A、组织执行力
B、群体执行力
C、个体执行力
D、制度执行力
A、掌握创新的思想和方法
B、切实重视实践性环节
C、修正错误知识
D、开辟相对新的知识领域
A、不能执著于事件原则,是指实施执行时,坚持第一次就把事情做对做好的原则
B、一次做好原则是指实施执行时,坚持专业能力与管理能力相结合,不能以为解决某件事而终结的原则
C、能力对等原则,是指设置的岗位与上岗人员的能力对等匹配的原则
D、所谓“对等”不等于相互一致
A、具体去负责细节工作
B、必须了解业务细节
C、参与细节的工作
D、以上都不对
A、势能
B、杠杆
C、桥梁
D、沟通
A、他们是两个相同的概念,但是使用范围不同
B、他们是不同的两个概念,但是使用范围相同
C、岗位是一个点,而角色则是一个区域
D、岗位是一个区域,而角色则是一个点
A、有一个强有力的权威
B、边界和标准不能过分清晰
C、授权给受过职业训练的人
D、有监控措施
A、最高执行者与一线执行者之间的层次少
B、完善高效的双向信息沟通渠道
C、愿景与目标的维护,要保证方向的准确性
D、执行边界不能划分的过分清晰
A、环节
B、环境
C、程序
D、人员
A、最高执行者、中层执行者和现场执行者
B、决策领导者、事务管理者和操作者
C、最高执行者、中层执行者和基层执行者
D、上层执行者、中层执行者和下层执行者
最新试题
个体执行力是组织执行力的细胞。
自信常见的行为包括()。
“千忙万忙,不抓执行就是空忙;千招万招,不能执行就是空招;千条万条,不能执行就是白条”。这些话的意思是:()。
决策目标制定前未做好(),制定后出现反覆,朝令夕改,无所遵行,容易造成资源浪费。
执行力不强的表现有:()
执行力过程中出现的问题,包括()。
在一个组织中,岗位与角色是()
关系的建立典型行为包括和很多今后可能提供帮助的人建立()的关系。
技术创新服务力的主要内容包括:()、()、()、()、()。
组织创新的核心内容是:()。