A、不同思想的有益碰撞
B、不同见解的相互探讨
C、不同方案的比较分析
D、不同观点的冲突
E、不同行为的相互激发
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为
B、行政机关不得法外设定权力
C、没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定
D、推行政府权力清单制度
E、坚决消除权力设租寻租空间
A、实现立法和改革决策相衔接
B、把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序
C、建立行政机关内部重大决策合法性审查机制
D、积极推行政府法律顾问制度
E、建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制
A、多规范
B、建立制度
C、严格约束
D、多奖励
E、少惩罚
A、合法原则
B、公平原则
C、平等自愿原则
D、协商一致原则
E、诚实信用原则
A、尊重差异
B、增强弹性
C、用人所长
D、角色齐全
E、容人所短
A、健全以公平为核心原则的产权保护制度
B、完善激励创新的法律制度
C、推进公民权利保障法治化
D、加强市场法律制度建设
E、加强企业社会责任立法
A、把握政治方向
B、协调各方职能
C、统筹政法工作
D、建设政法队伍
E、督促依法履职
A、名称
B、职责任务
C、工作标准
D、任职条件
E、政治面貌
A、人际关系
B、有效授权
C、学习回馈
D、创新行动
E、有效激励
A、平时考核
B、年度考核
C、聘期考核
D、临时考核
E、阶段考核
最新试题
执行流程有积极作用,主要有:避免出现问题;避免工作失误;强化职业化素质,提升竞争力;出现问题时,能迅速查出问题发生原因,使工作有序;提升工作效率,更好更快完成工作。
服务创新就是()、()、()、()的综合。
执行不力的表现有:不知执行为何物;执而不行;执行受阻。
组织中的中层管理者,其角色定位应在于:()、()、()、()。
专业技术人员的执行力培养,最终目标是增强整个组织的()。
提高执行力是实现中国梦的关键所在。
胜任力,就是专业服务力,创新服务力,其中()是表象的,在表面上就可以看出来的。
创新人格的培养应该着手的方面包括:()
执行意识通常表现为()、()、()的责任感、使命感。
人的创新精神包括:创新意识;创新情感;创新意志。