教育法的实施由国家的强制力量作保证，这就是教育法的（）。

以下各项中不属于法的规范的主要问题的是（）。

在我国教育法体系中，《国务院关于普通话的指示》属于的层次是（）。

《中华人民共和国教师法》是（）通过的。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

在我国教育法体系中，《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是（）。

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

教师的思想素养不包括：（）。

提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学校教育的质量。