A、1894
B、1896
C、1900
D、1890
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A、德国
B、比利时
C、葡萄牙
D、荷兰
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
A、器材
B、情景
C、音乐
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
A、篮球、足球、铅球
B、铅球、排球、网球
C、篮球、乒乓球、网球
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
最新试题
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动,它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。
单脚蹬地翻身上的保护帮助方法是:站在(),一手托其臀帮助翻上,随即换成一手握其上臂,一手托其腿。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当,提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。
课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。
青少年身体发育属于人生最旺盛的阶段,所以,体育锻炼的运动量和运动强度可以增大、增多。
学校教育应把学生的学习放在第一位。
支撑跳跃的教学中,保护与帮助不仅是保证安全的手段,也是促进学生()动作的主要方法。
青少年在12、13岁以后骨骼增长加快,而肌肉在15岁之后增长速度才逐渐加快,所以出现肌肉生长速度落后于骨骼生长的情况。