单项选择题人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()
A、局限性
B、顺序性
C、阶段性
D、不均衡性
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1.单项选择题对于人的身心发展有更为重要影响作用的是人类社会所特有的社会环境。下列不属于其中的环境的是()
A、社会物质环境
B、社会舆论环境
C、人际关系环境
D、文化环境
2.单项选择题下列不属于工业社会教育基本特征的是()
A.教育的公共性
B.教育与生产劳动相结合
C.教育的生产性
D.教育的未来性
3.单项选择题马克思说:“要改变一般人的本性,使他获得一定的劳动技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。”这说明了教育对什么有影响()
A、文化
B、政治
C、经济
D、生产力
4.单项选择题古今中外学者对教育与社会的关系的认识,由于视觉和研究目的的不一,看法也多种多样,大致可以分为三类。下面不属于其中分类的是()
A、教育目的论
B、教育工具论
C、教育独立论
D、教育与其他社会子系统的互动论
5.单项选择题关于教育根深蒂固的误识是()
A、教育就是学校教育
B、教育就是他人教育
C、教育就是家庭教育
D、教育就是自我教育
6.单项选择题我国唐朝韩愈的《师说》、宋代朱熹的《语录》以及颜元的《存学篇》等几部教育著作的问世体现了教育学科的历史发展的()
A.孕育、萌发阶段
B.独立
C.学科群深化
D.整合
7.单项选择题社会主义的教育目的是要培养()
A.社会主义事业的建设人才
B.合格的劳动者
C.统治人才
D.合格的公民
8.单项选择题()是文化传递最基本最重要的手段。
A.教育
B.科技
C.媒体
D.上课
9.单项选择题以下不表现学校教育的系统性的是()
A、计划性
B、组织性
C、协调性
D、片面性
10.单项选择题以下不属于工业社会教育的基本特征的()
A.公共性
B.生产性
C.未来性
D.时代性
最新试题
近些年,教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察,可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的()。
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根据皮亚杰的认知发展理论,守恒观念的形成标志着儿童认知发展进入()。
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()不属于宏观教育制度。
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我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动,这主要是受到了()因素的影响。
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母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
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()不是关于学生教育地位的观点。
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()不是文凭社会理论的代表人物。
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()不属于中国封建社会学校的主要类型。
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王老师对教育内容的整合能力较强,这体现了王老师具有较强的()。
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教育制度改革的模式不包括()。
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