单项选择题师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚


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1.单项选择题马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。

A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招

3.单项选择题修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.2006年

5.单项选择题必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大

6.单项选择题马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论

8.单项选择题教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
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9.单项选择题在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()

A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄培尔

10.单项选择题杜威所主张的教育思想被称作是()

A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想

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古代社会中,对国王的称谓有很多,下列选项中,把国王尊称为“法老”的是()。

题型:单项选择题

一般情况下,小课题研究可以不用查阅文献和参考他人做法。

题型:判断题

下列解释不正确的是()。

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客观地说,在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天,我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向,要做到()。①在教育过程中,避免表面上将人摆在目的性位置,悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀

题型:单项选择题

压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。

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关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系

题型:单项选择题

对自我的不良认知与对挫折的不良认知,均会导致出现认知心理问题,其典型的表现包括()。

题型:单项选择题

以下不属于“角色技能”的是()。

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教师将学生作为平等的公民来对待,并且赋予学生与教师平等对话的权利,师生之间的平等就基本实现了。

题型:判断题

作为德性的师德,它的涵义包括()。①以德性伦理学为依据,其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。②思考的是是什么(Being)而不是做什么(Doing)的问题。③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题,体现了教师的中心地位。④其可能的不足是,可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。

题型:单项选择题