最新试题
19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”,强调外部的力量决定了人的发展状况。
题型:判断题
辨析教育万能论,此框架还适合遗传素质,环境,主观能动性等话题。
题型:问答题
“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。
题型:判断题
学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。
题型:判断题
人的身心发展的动力观有哪些?
题型:问答题
我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
题型:判断题
环境对人的发展的影响。
题型:问答题
人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展,二是心理的发展。
题型:判断题
人的心理发展是人的发展的重要内容,包括认知和情感两个方面的发展。
题型:判断题
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。
题型:判断题