判断题把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家洛克。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题首次提出“隐性”课程的是杜威。
6.判断题编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。
7.判断题被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。
8.判断题教学计划的核心问题是课程的设置。
最新试题
从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
题型:判断题
课程评价的主要模式有目标评价模式;目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
题型:判断题
我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征是强制性;普通性;基础性。
题型:判断题
课程目标四个方面的规定性指时限性、具体性、预测性、操作性。
题型:判断题
学生的学习特点受三方面因素的影响:基础因素;内部因素;外部因素。
题型:判断题
教学计划的核心问题是课程的设置。
题型:判断题
首次提出“隐性”课程的是杜威。
题型:判断题
课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。
题型:判断题
基础型课程的内容是基础的,以基础知识和基本技能为主。
题型:判断题
教科书的使用对象是教师。
题型:判断题