判断题陈鹤琴和张宗麟的研究,对当今幼儿社会教育课程的构建仍然很有启发。
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A.行为
B.行动
C.态度
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A.性情
B.人格
C.品德
D.德性
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A.安定
B.安全
C.危机
D.危险
5.单项选择题本我中的所有本能都受“快乐”原则的支配,它的活动不受()与逻辑法则的约束。
A.情感
B.理智
C.信仰
D.伦理
6.单项选择题由于社会学习是一个长期的过程,学前儿童模仿学习的对象与环境应有相对的稳定性与()性。
A.统一
B.不变
C.持久
D.一致
7.多项选择题(明)《五言鉴》内容包括()乃至神话传说,具有很强的人文性。
A.王朝更替
B.社会文化
C.遗闻逸事
D.道德伦理
8.单项选择题实践中,教育者易误将道德教育实施为道德知识教育,突出了灌输,弱化了()性。
A.理论
B.实践
C.技能
D.参透
9.多项选择题王阳明说:“古之教者,教以人伦。今教童子,唯当以()为专务。”
A.孝悌
B.忠信
C.礼仪
D.廉耻
10.单项选择题不适当行为指期望的行为在不适宜的情境中产生,如在()时大笑。
A.欢乐
B.忧郁
C.痛苦
D.悲伤
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