A.责任归属不清
B.个人情绪产生
C.争夺有限资源
D.价值和利益冲突
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A.建立信任——共情
B.鼓励对方表达
C.信息畅通
D.分析辅助
A.定位稳
B.技能强
C.出手准
D.语言好
A.个人情绪状态
B.个人心情状态
C.与人矛盾状态
D.与集体矛盾状态
A.工作的知识
B.传授的技能
C.立场的认知
D.改进的技能
E.用人的技能
A.先示整体
B.后讲分解
C.再示分解
D.最后示整体
A.讲解与示范相结合
B.示对与示错相结合
C.整体与局部相结合
D.全套与分解相结合
E.整体与全套相结合
A.责任归属不清
B.个人情绪发泄
C.争夺有限资源
D.价值观冲突
A.记住提问
B.回答
C.提问人
D.联系
A.听
B.看
C.示
D.练
A.说明某人或者团队做了什么
B.说明某人或团队所表现的特征
C.说明他们的努力带来的效果
D.说明他们的做法很正确
最新试题
教练技术在任何场合、任何地点、任何条件下都能使用。
“教练技术”被誉为本世界最具革命性和效能的管理技术,已成为当今欧美企业界提高生产力的最新、最有效的管理方法之一。
不完整的技能传授是指()。
疑问句的疑问语气可以将矛盾的焦点从“人”扭转到“事”,询问解决方案和解决思路。
在使用教练技术中,教练与被教练者有着共同的目标和目的地。
“不嘲笑、不悲哀、不怨天尤人,而是去理解。”是哪位说的()。
化解消极情绪的方法有:()。
即使熟知各项工作,如没有传授的技能就不能向技术人员传授工作。
在教练技术中,主体是教练,被教练者只要服从教练就行。
巴普洛夫条件反射实验,能够说明练习的有效性,能够强化行为。