A.方向性原则
B.教育性原则
C.民主性原则
D.激励性原则
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A.思想动员
B.建立健全规章制度
C.进行明确分工
D.正确运用奖励与惩罚
A.民主性
B.开放性
C.科学性
D.保守性
A.探索德育活动的规律
B.揭示德育本质
C.帮助德育工作者掌握德育理论指导德育实践
D.建设有中国特色的社会主义德育理论体系
A.注重培养学生成为良好的公民和相关品行的教育
B.注重培养学生成为有良好职业道德的劳动者和相关品行的教育
C.注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人
D.注重解决学校现实问题的教育
A.信息反馈功能
B.管理功能
C.教育功能
D.研究功能
A.德育规律
B.道德教育规律
C.政治教育规律
D.思想教育规律
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D.儿童中心论
最新试题
清明假期,南京某中学组织全校学生参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆,接受爱国主义教有。从德育的方法来看,这属于()。
教师要“以身作则”“为人师表”,体现的德育方法是()
有一种德育模式,以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生设身处地从参与者的立场感受他人的处境和需求。这种德育模式把()的培养置于中心地位。
下列德育方法中,属于说服教育法的是()。
白老师用“时代楷模”黄文秀的事迹教导学生,引导学生学习黄文秀勇于担当、甘于奉献的精神。白老师使用的德育方法是()。
下列关于德育模式的说法正确的是()。
俗语“雷声大,雨点小”违背了()的德育原则。
下列与“始吾于人也,昕其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行”体现的德育原则一致的是()
老师带领学生参观博物馆,让同学们了解文物的特点与价值,感受我国青铜器制造技艺的高超,并给同学们讲了许多先辈保护文物的故事,从中教育学生要热爱文物、保护文物、热爱祖国,并引导学生向先辈们学习。王老师运用的德育方法有()。
下列关于德育的表述,有误的是()。