最新试题
赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。
题型:判断题
知识并不代表智力,人的智力的高低,主要取决于先天的遗传因素。
题型:判断题
谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
题型:判断题
谈话法的最大优点是对个别学生的影响。
题型:判断题
简述课程计划设计的一般原则。
题型:问答题
教学是学校的中心工作,贯彻国家的教育方针,实现教育目的的基本途径。
题型:判断题
运用启发性原则的首要问题是让学生动手,培养独立解决问题的能力。
题型:判断题
有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则?
题型:问答题
教学中学生学习的主要是间接经验。
题型:判断题
智力发展是掌握知识的重要条件。
题型:判断题