A.躯体疾病
B.年龄差异
C.社会交往
D.性的差异
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A.十分关心自己的人格特征和情绪特征
B.强烈关注自己的外貌和体征
C.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
D.自我评价开始具有批判性
A.病情严重程度
B.症状群的特点
C.症状群的分布
D.病情演变情况
A.对自己错误观念的认识
B.如何看待自己
C.对自己的批评
D.对自己与环境关系的认识
A.适合主试者的要求
B.符合心理测量学的要求
C.适合测量的目的
D.适合主试者的职业道德要求
A.测验的内容效度
B.测验的内部一致性指标
C.分析几个测验间的相互关系
D.分析被试者对题目的反应特点
A.一切心理动力来源于人类的性本能
B.力比多不是个体惟一心理动力
C.自我保存本能是个体惟一心理动力
D.个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力
A.智商
B.一组可以区分不同年龄组的题目
C.常模表
D.一个常模团体
A.表语位置上不能使用“我”
B.谓语位置上不能使用系动词
C.表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价
D.把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件
A.刺激客体
B.背景
C.行为主体
D.社会视角
A.印象管理
B.决定期待
C.解释经验
D.保持个体内在的一致性
最新试题
根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解准确的是()。
引发该求助者问题的社会原因包括()。
按照柯克的标准,智商在()之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害,适合社区生活,并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。
下列对情绪与行为障碍的学生描述中准确的有()。
在判断正常与异常的心理活动时,自知力属于()。
对该求助者的初步诊断最可能的是()。
为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题实行归类,应该在会谈中注意心理问题的()。
关于瑞文测验,下列说法中准确的是()。
在MMP1的各临床量表中,原始分数需要加K值的量表为()。
求助者将随自我经验的增长而逐渐改善,这样理解临床资料的学者可能是()。