A、针对性与实用性原则
B、理论性与实践性原则
C、系统性与科学性原则
D、创新性与新颖性原则
E、生产与实际相结合原则
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、唱片
B、录音
C、录像
D、语音室
E、多媒体
A、培训者自编自制教材
B、集体合编
C、补充或充实现有教材
D、借用现有素材
E、选用其他相关教材
A、教材内容实用性与教育成本经济性
B、教材与教学模式关联性
C、教材内容与生产实际的结合性
D、技能操作与理论比重性
E、教材内容与培训目标相符性
A、纵向结构
B、横向结构
C、纵向横向结构
D、垂直结构
E、水平结构
A、分析培训需求,确定培训方向
B、分析培训项目书,选准课题
C、确定课程内容的方法
D、课程内容的编排
E、分析企业生产、经营发展前景
A、以操作目标体系为框架的特征
B、以理论教学为基础的特征
C、以能力教学核心的特征
D、以满足共性与个性同步为主的特征
E、以便于评价管理为标准的特征
A.协调性原则
B.单一性原则
C.灵活性原则
D.动态性原则
A、以需求分析为基础的原则
B、以学员为中心的原则
C、教书育人的原则
D、因材施教的原则
E、学以致用的原则
A、培训项目名称
B、培训项目的必要性、理由和依据
C、培训项目的目标
D、培训项目的说明书
E、培训项目的费用估算
A、需求调研,分析准确
B、收集信息,把握趋势
C、识别机遇与需求,给出项目提案
D、解决问题,方法得当
E、发现问题,提出设想
最新试题
教材审核常用的基本方法有()。
程序教学模式的理论依据是以()为基础。
培训质量管理工作方案的关键在于,与培训()同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现,其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。
职业导向的职业技术课程开发认为,职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。
模仿---练习教学过程模式的基本程序是()
用“比较对照法”审核教材,就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析,审定出较好的版本。
高级企业培训师在指导开发培训项目时,必须首先判断培训项目的选择是否具有()
企业培训教学管理的物质系统包括()
对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和()的分析、判断和评定。
为了规避培训质量主要问题,应从()方面加以考虑。