只要有人类社会，教育就会持续发展。

判断题只要有人类社会，教育就会持续发展。

1.单项选择题学校人力资源利用效率=（）×100%。

A.年培训人数÷校本部教职工数
B.年在校学生数÷校本部教职工数
C.年培训人数÷校本部教师数
D.年在校学生数÷校本部教师数

2.单项选择题从目前看，职业培训的具体类型主要有就业前培训、（）、转岗培训、员工业余学等形式。

A.普通学历教育
B.在岗培训
C.文化知识再补充
D.理论学习

3.单项选择题（）主要是指培训机构固定资产（校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产）和材料、低值易耗品使用的指标等。

A.教育收益率
B.培训个人收益率
C.人力资源利用效率指标
D.物力资源利用效率指标

4.单项选择题终身教育培训的基本理念认为（）。

A.培训师培训部门的工作
B.培训师员工职业发展的要求
C.培训师工作之前的事
D.培训是消费和成本

5.多项选择题教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。

A.促进人的知识和技能的活动
B.发展人的智力和体力的活动
C.开发人的浅能活动
D.控制人的行为的有目的活动
E.改善人的态度和品质的活动

6.单项选择题素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。

A.创新能力
B.创新能力和实践能力
C.理论和技能
D.实践能力

7.单项选择题（）是指企业用于智力开发，提高职工文化、技术和专业知识水平的投资。

A.培训成本
B.企业教育培训投资
C.培训工作
D.培训效益

8.多项选择题职业培训与学历教育有着根本的不同，它具有以下特点：（）。

A.为劳动就业服务的即时性
B.突出技能训练的操作性
C.侧重职业资格证书的非学历性
D.隶属于劳动工作的专业性
E.同生产岗位结合的直接性

9.多项选择题在人员选拔工作中，常用心理测评对人员的认知能力、个性和兴趣进行测量，其中认知能力的测量包括（）。

A.机械能力
B.心理运动和身体能力
C.职业偏好
D.视觉能力和信息处理能力
E.职业动机

10.多项选择题统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（）。

A.科学预测人力资源的需求情况，做好教育培训的规划工作。
B.支持开展教育培训评价
C.对劳动者职业生涯发展规律的影响”
D.支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评
E.支持开展教育培训的科学研究