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德育过程的基本规律是什么?
如何运用说服教育法?
中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
简述德育的具体任务。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
如何运用榜样示范法?
试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。
德育过程是一个长期和反复的过程,试述德育过程的这一规律。
道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。