语文课程理念倡导要让学生在大量的语文（）中拿握运用语文的规律。

作文教学的直接目的是培养学生的写作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。

（）指读者掌握作者所要表达的意思，属于“一分钟阅读”的范畴。

语文基本技能，通常是指听、说、读、写四种（）技能。

人类最基本的学习方法是（）。

听问训练常见的形式有口问口答和（）两种类型。

课程改革有两个不可分割的因素，即技术因素和（）

（）是课程编制、课程实施和课程评价的准则和行动指南。

在语文教学设计过程中，（）是设计者。

（）学习任务群包括整本书阅读与跨学科学习两个学习任务群。