中国1986年颁布的教育法令是（）。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

（）是具体管理学校教育工作的机构。

在我国教育法体系中，《中华人民共和国教育法》属于的层次是（）。

提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平，在国家教育系统中增加（）学校教育的比重。

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学校教育的质量。

教育法在其规定的适用范围内，对每一对象都适用，每一对象都不可违背教育法的规定，这就是教育法的（）。

以下各项中不属于法的规范的主要问题的是（）。

在我国教育法体系中，《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是（）。