1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科...

填空题1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“（）”。

1.名词解释操作性问题

2.问答题学前儿童科学教育的目标包括那几个层次？试分析各层次目标之间的关系。

三个层次：总目标、年龄阶段目标、教育活动目标；
之间是一致性、差异性、连续性。

3.问答题在学前儿童科学教育中，儿童表达技能目标的主要内容有哪些？

4.问答题简述学前儿童观察的作用。

5.问答题简述影响学前儿童科学探索过程的因素。

6.问答题学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有哪些？

7.问答题请列举学前儿童科学探索的一般方法。

观察；
分类和测量；科学实验；科学游戏和科技制作；
种植和饲养；散步和采集；早期科学阅读和电教媒体的使用。

8.问答题简述学前儿童科学实验的特点。

9.问答题简述非正规性科学活动的特点。

10.问答题简述学前儿童科学教育内容选择的要求。

科学性和启蒙性；广泛性和代表性；地方性和季节性；时代性和民族性