A.传道者
B.授业、解惑者
C.榜样
D.管理者
E.父母与朋友

A.教法创新能力
B.语言表达能力
C.教学实践能力
D.教育和组织管理能力
E.理论总结能力

A.内容的统一性
B.相对的独立性
C.本质的阶级性
D.历史的继承性
E.现象的一致性

A.爱岗敬业
B.正确的教育观
C.现代的教育理念
D.丰富的教育理论知识
E.高超的教育能力

A.业余为主
B.自学为主
C.短训为主
D.在职为主
E.学历提高为主

A.业余为主
B.自学为主
C.短训为主
D.在职为主

A.情绪稳定
B.组织性较差
C.态度友好
D.不能自制
E.具有领导能力

A.凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为
B.问题行为具有稳定性
C.如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为
D.偷窃、打架等属于人格性问题行为
E.问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素

A.语言表达能力
B.发表论文的能力
C.运用现代化教育技术手段的能力
D.获得科研经费基金的能力

A.科学性原则
B.客观性原则
C.公正性原则
D.准确性原则
E.激励性原则