名词解释认知内驱力
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阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()。
题型:单项选择题
个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向和()。
题型:单项选择题
动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。
题型:判断题
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。
题型:填空题
简述影响学习动机形成的主要因素。
题型:问答题
反映动机内容社会意义的是()。
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学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于()。
题型:单项选择题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是()。
题型:单项选择题
在()中,最佳动机水平偏高。
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学习动机中最现实、最活跃,并带有强烈情绪色彩的成分是()。
题型:单项选择题