问答题多动症的治疗方法是什么?
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最新试题
衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
题型:单项选择题
小王老师是刚毕业不久的大学生,最近分配到一所重点中学担任语文老师,她非常想迅速成为一名优秀的人民教师,但又不知道自己该从哪些方面努力,请给她一些好的建议。
题型:问答题
张老师是一所初中两个班的语文老师,有一个5岁的上幼儿园的女儿,同时她还是其中一个班的班主任。每天天还没亮,张老师就得起床准备早餐,然后叫醒女儿,哄她穿衣、梳洗、吃完早饭之后,自己才能胡乱吃几口。去学校以前,必须骑自行车飞奔近30分钟把女儿送到幼儿园,几乎每天都最早一个把女儿交给老师,再急匆匆赶到学校。学校里又有一大堆麻烦事等着处理:堆积如山的作业本需要批改,学生考试成绩太低你得找他谈话,公开课做课件让你晕头转向,竞赛只许拿大奖不然校长要批评你,忙完学校的事回到家还得熬夜备课……教师那么一点微薄的工资,又让她捉襟见肘。半夜起来的内心独白是:——“五十岁不到,我准累死。”——“我若能提早退休那该多好啊。”——“这样的生活,何时是盼头。”结合案例,谈谈张老师的问题以及如何解决这些问题。
题型:问答题
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。
题型:单项选择题
教师期望效应又叫()。
题型:多项选择题
心理学把教师期望的预言效应称为()。
题型:单项选择题
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()几个阶段。
题型:多项选择题
教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增加无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于()。
题型:单项选择题
以下关于专家教师的说法中错误的()。
题型:单项选择题
美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和()三个阶段。
题型:单项选择题