人的身心发展包括两个方面：一是（）的发展；二是（）的发展。

填空题人的身心发展包括两个方面：一是（）的发展；二是（）的发展。

1.单项选择题（）是人的身心发展的内在动力。

A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性

2.单项选择题个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

3.单项选择题“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观（）

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.实践论
D.辐合论

4.填空题影响个体身心发展的因素主要有（）、环境、教育、（）。

5.单项选择题下列人物中持多因素相互作用论的是（）

A.孟子
B.华生
C.洛克
D.马克思

6.单项选择题天赋优异的儿童，比较容易成才，而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明（）

A.遗传素质可以决定人的发展
B.遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
C.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段
D.遗传素质是人的身心发展的前提

7.单项选择题（）是促进个体发展的决定性因素。

A.遗传
B.学校教育
C.环境
D.个体的主观能动性

8.单项选择题美国当代生物社会学家（）把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量。

A.威尔逊
B.格塞尔
C.华生
D.洛克

9.单项选择题为人的发展提供物质前提的是（）

A.遗传素质
B.社会教育
C.学校教育
D.家庭教育

10.单项选择题“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的（）观点。

A.外铄论
B.内发论
C.实践主体论
D.多因素相互作用论