A.童年时期
B.少年时期
C.青年时期
D.成年时期
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A.认知
B.情感
C.动作技能
D.思想品德
E.纪律
A.学习方面
B.生活方面
C.人际关系方面
D.发展方面
E.就业方面
A.卢梭
B.孔德
C.马斯洛
D.那托尔普
E.涂尔干
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.斯宾塞
D.孔德
E.马斯洛
A.课程目标
B.内容标准
C.术语解释
D.实施建议
E.前言
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
A.追求教育民主化的纵深发展
B.追求教育的多样化
C.追求教育的标准化
D.追求教育的国际化
E.追求教育的终身化
A.学会认知
B.学会生存
C.学会交往
D.学会关心
A.教育即生活
B.社会即学校
C.生活即教育
D.学校即教育
E.教学做合一
A.导向思想
B.一面旗帜
C.规章制度
D.政府指令
最新试题
目前我国中学教师的职务中,()为中级职务。
中小学里,同一学科教师的集体组织是:()。
下列各项中,教师没有履行()的义务。
教师的思想素养不包括:()。
在我国教育法体系中,《国务院关于普通话的指示》属于的层次是()。
提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平,在国家教育系统中增加()学校教育的比重。
以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是()。
在需要寻求法律途径解决问题时,向国家机关申述理由,请求处理的行为称为()。
在我国教育法体系中,《上海市普及义务教育条例》属于的层次是()。
“十年树木,百年树人”,说明教师的劳动具有()。