幼儿在学习过程中的角色定位是（）

某班教师在幼儿园的活动区将沙发面朝墙壁放置，看起来像是一个小房间，孩子很快就会知道，这个地方很安静，可以和好朋友在里面说悄悄话，这体现了教师是幼儿园环境的（）

（）能增强学前儿童体质，提高其身体素质，是促进学前儿童身体正常生长发育的重要保证。

在（）教育理论中，感觉教育是重要内容，他还专门设计了一套感觉训练教具。

（）认为，教师是影响幼儿发展的重要人物，教育是师幼相互影响、相互作用的过程。

美国心理学家福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，下列不属于三阶段理论的内容的是（）

（）是幼儿身心和谐发展的催化剂，为其他三育提供美的引导。

家长参与幼儿园教育的方式可以分为（）两种形式。

在学习方式方面，幼儿园与小学的差异主要表现为幼儿园的学习方式是（）

（）采用了特殊的教育方法，进行了举世闻名的教育实验，创造了教育的奇迹。