问答题“经济人”假设的基本观点。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题“经济人”假设的管理措施有哪些?
2.问答题组织变革的动力有哪些?
3.问答题组织文化有哪些特征?
4.问答题工作应激的个人对策有哪些?
5.问答题工作内容的设计包括哪些方面?
6.问答题激励理论的体系包括哪些部分?
7.问答题形成态度的三个阶段是什么?
8.问答题管理机制缺乏绩效评估会产生哪些严重后果?
9.问答题简述人际关系的重要作用。
最新试题
试述影响教育工作者心理健康的因素。
题型:问答题
凯利的三维归因因素是指()
题型:多项选择题
20世纪50-60年代,提出目标管理理论的是()
题型:单项选择题
新的大型工具软件的开发、新的科学理论的提出所运用的思维是()
题型:单项选择题
下列关于挫折容忍力的说法正确的是()
题型:单项选择题
费斯汀格将意见沟通按功能分为()
题型:多项选择题
某教师在工作中玩世不恭,常抱怨领导和同事,对学生覆不关心,极少参与集体活动,该教师的状态属于()。
题型:单项选择题
马斯洛需要层次论既有优点也存在不足,总体来说,优点超过它存在的问题。
题型:判断题
非权力性影响力的构成因素主要有()
题型:多项选择题
长期经历失败的学生,常会陷入绝望,并因此产生()。
题型:单项选择题