多项选择题建构主义学习理论的生成学习模式的主要成分包括()
A.示范
B.生成
C.动机
D.注意
E.先前的知识经验
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1.单项选择题我国目前运用得比较多的课堂教学评价是以()
A.发展为目的
B.外部奖励为目的
C.奖惩为目的
D.内部激发为目的
2.单项选择题维果茨基特别强调教学应该()
A.走在发展的后面
B.与发展并行
C.走在发展的前面
D.无所谓
3.单项选择题有研究者指出,优秀教师的成长公式是()
A.经验+反思=成长
B.经验+设计=成长
C.设计+评价=成长
D.评价+监控=成长
4.单项选择题按学习结果对学习进行分类的心理学家是()
A.乌申斯基
B.布鲁姆
C.柯尔伯格
D.加涅
5.单项选择题知识经验与创造力是()
A.正相关关系
B.非线性关系
C.负相关关系
D.没关系
6.单项选择题抛锚式教学模式的提出是基于()
A.精神分析学派的观点
B.人本主义的观点
C.现代建构主义的观点
D.构造主义的观点
7.单项选择题对于教学策略的设计具有重要指导意义的是皮亚杰所揭示的()
A.认知发展趋势
B.道德发展趋势
C.人格发展趋势
D.整体发展趋势
8.单项选择题学生已掌握了具体的物体表面的大小意义,再学习一般面积的定义即“物体表面或围成的平面图形的大小叫面积”就是一种()
A.并列学习
B.组合学习
C.上位学习
D.下位学习
9.单项选择题心理学家认为,人的各种活动是由()
A.情感引起的
B.理想引起的
C.需要引起的
D.意志引起的
10.单项选择题小学阶段,儿童创造力的发展呈现出的规律是()
A.波浪式变化
B.线性变化
C.直线式上升
D.没变化
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整合化的建构主义教学设计理论强调教学设计应与特定的教学情境相联系。
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根据“耶基斯一多德森”法则,每一项工作任务都有其最佳的动机水平。
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