问答题目标根据其呈现方式可以分为哪几种?
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6.名词解释比较性观察的含义
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8.问答题观察有哪两种方式?
9.问答题简述观察的涵义。
10.问答题简述学前儿童科学教育内容编选的原则。
最新试题
“发现物体的形态或位置会发生变化”,这一关键经验属于的年龄段是()
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精心设置具有年龄适宜性的内容;观察引导不同幼儿自然角的活动;组织幼儿参与日常管理等指导要点所属的日常科学教育活动是()
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幼儿提问的高峰期是在()
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学习结果是巩固对已有科学现象的认识,也可能从中激发、生成新的可以探究的问题的学习科学的方法是()
题型:单项选择题
关注幼儿的提问,维持其好奇心:给予幼儿摆弄的机会,鼓励其探究行为;培养幼儿观察技能,发展其探究能力等可以作为哪个年龄层次班级科学教育的建议?()
题型:单项选择题
“生物的身体特征”属于()
题型:单项选择题
对科学教育的表述,下列不正确的是()
题型:单项选择题
关注幼儿的提问,维持其好奇心;给予幼儿摆弄的机会,鼓励其探究行为;培养幼儿观察技能,发展其探究能力等班级科学教育建议适用的年龄层次是()
题型:单项选择题
科学知识不是固化、静态的知识体系,而是一个灵活动态,具有多种接纳和包容可能性,时刻准备修正自我的开放体系,这体现了科学知识的()
题型:单项选择题
幼儿通过反复的尝试,自我觉错后逐渐找到答案,获得知识的过程属于探究式学习类型的()
题型:单项选择题