简述幼儿园科学教育活动设计与指导的要求。

问答题简述幼儿园科学教育活动设计与指导的要求。

1、发展性
2、趣味性
3、开放性
4、活动性
5、整合性。

1.问答题专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类？

2.问答题简导幼儿学习观察的方法有哪些？

顺序观察法，比较观察法，典型特征观察法。

3.问答题简述比较性观察的要求。

中班可以仅比较物体明显的不同点；大班不仅比较物体的不同点和相同点，并可以在此基础上进行分类。

4.名词解释比较性观察的含义

指幼儿同时观察两种或以上的物体并精心比较，以找出物体间的异同。

5.问答题观察有哪些类型？

个别物体观察；长期系统系观察；比较性观察；间或性观察；室内观察与室外观察。

6.问答题观察有哪两种方式？

一是借助感官直接观察，另一种是通过仪器进行间接观察。

7.问答题简述观察的涵义。

8.问答题简述学前儿童科学教育内容编选的原则。

1、科学性与启蒙性
2、系统性与整体性
3、时代性与民族性原则
4、地方性与季节性原则。

9.名词解释在感性的基础上形成初级科学概念

初级的科学概念指幼儿在获得感性经验的基础上，对同类事物外在的、明显的共同特征的概括，是一种概括化的表象。

10.名词解释科学经验的涵义