A.经济
B.文化
C.政治
D.科技
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A.经济功能
B.人口功能
C.政治功能
D.文化功能
A.发明新科技
B.创造新的生产工具
C.传递科学知识
D.在生产劳动力上的功能
A.文化传统
B.受教育者的数量和需求
C.教育规模
D.生产力发展水平
A.传播科学文化知识
B.参与政治经济活动
C.培养人
D.生产斗争
A.文化功能
B.劳动力生产功能
C.传播社会意识形态功能
D.经济功能
A.政治制度决定教育的领导权
B.政治制度决定受教育者的权利和程度
C.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系
D.政治制度决定教育发展的规模和速度
A.教育与文化
B.教育与生产劳动
C.教育与政治
D.教育与经济
A.教育是提高人口质量的重要手段之一
B.教育是科学技术在生产的最有效形式
C.教育是创造和发展新的科学技术的重要基地
D.教育是劳动力生产的基本途径
A.决定利制约教育目的
B.决定和制约学校的课程设置与内容
C.对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用
D.决定受教育者的权利和程度
A.经济制度
B.文化
C.政治制度
D.生产关系
最新试题
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
关于德育原则,下列说法正确的是()。
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。