A.课堂教学
B.思想教育
C.课外活动
D.综合实践活动
E.咨询与指导
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A.信息技术教育
B.劳动与技术教育
C.社区服务与社会实践
D.研究性学习
A.综合性
B.实践性
C.开放性
D.生成
E.自主性
A.是一种经验课程
B.是一种实践课程
C.是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D.是三级管理的课程
E.是理想的课程
A.个人活动
B.小组活动
C.群众性活动
D.综合实践活动
A.思想政治活动
B.科学技术活动
C.文学艺术活动
D.体育活动
E.社会公益活动
A.组织上的自主自愿性
B.形式上的灵活性
C.内容上的灵活性和广泛性
D.过程上的实践性
E.强制性
A.社会公益活动
B.援助活动
C.综合实践活动
D.例行活动
A.自主自愿性
B.灵活性
C.多样性
D.实践性
A.人文环境特色
B.经济环境特色
C.人力资源特色
D.自然资源环境特
A.社区服务
B.劳动教育
C.研究性学习
D.自主学习
最新试题
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
以下属于先进生的教育策略的是()。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
关于教学,下列说法正确的是()。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
下列体现陶冶法的有()。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
以下属于班主任了解和研究学生个体的是()。