半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面（）。

多项选择题半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面（）。

A.五指分工
B.双手配合
C.摆弄物体
D.重复连锁动作

1.多项选择题儿童最初出现的记忆不是（）性质的记忆。

A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆（再现）

2.多项选择题学习心理学主要探讨（）等问题，从而为有效教学提供依据。

A.学习的规律
B.学习发生的条件
C.学习的结果
D.影响学习的因素

3.多项选择题研究学前儿童心理发展应遵循下列（）原则。

A.客观性
B.活动性
C.发展性
D.逻辑性

4.单项选择题儿童的心理年龄和实际年龄的关系是（）。

A.两者完全对应
B.两者常有所出入
C.心理年龄发展比实际年龄发展快
D.心理年龄发展落后于实际年龄

5.单项选择题婴儿在（）就有听觉定位能力

A.3个月左右
B.6个月大时
C.出生时
D.1岁以后

6.单项选择题（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

A.自然实验法
B.教育心理实验法
C.实验室试验法
D.观察法

7.单项选择题性别角色行为的发展前提是（）。

A.儿童性别角色的认识
B.社会对不同性别的社会期望
C.家庭生活对儿童的影响
D.社会生活对儿童的影响

8.单项选择题（）以后，婴儿听觉主要与语言发展联系起来。

A.4个月
B.5个月
C.6个月
D.7个月

9.单项选择题儿童心理发展的阶段往往（）。

A.以思维的成熟为标志
B.以心理成熟为标志
C.以年龄为标志
D.以言语的出现为标志

10.单项选择题局外观察是指（）。

A.利用专门的实验仪器控制儿童的活动条件，以发现儿童的心理变化
B.使儿童不知道自己正在被观察
C.有重点地观察儿童在某时期内的活动
D.用问卷的方式调查儿童的心理变化