A、完成个人的组织化
B、树立职业目标,做出职业选择
C、心理调适问题
D、职业高原现象
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A、0~18岁
B、18~25岁
C、25~40岁
D、40~55岁
A.纵向职业生涯通道
B.横向职业生涯通道
C.网状职业生涯通道
D.双重职业生涯通道
A、贝克尔
B、舒尔茨
C、帕森斯
D、布迪厄
A、企业性向
B、现实性向
C、社会性向
D、常规性向
A、一步到位型
B、等待实现型
C、多步趋近型
D、从业期待型
A、表格式
B、条列式
C、复合式
D、论文格式
A、公开我
B、背脊我
C、潜在我
D、隐私我
A、权力本位模式
B、义务本位模式
C、社会模式
D、权力—社会模式
A、成长阶段
B、探索阶段
C、确立阶段
D、维持阶段
A、生活型
B、安全/稳定型
C、自主/独立型
D、服务型
最新试题
进入中等职业学校后,与初中相比最大的变化,就是要学习特定的()
职业生涯发展中主要阶段是()。
小明在某中职学校就读,现在处于职业生涯的()
王某十九岁参加工作,从基层工人做起,三十岁成为部门主管,四十岁成了该公司的总经理。这体现了职业生涯的()特点。
下列观点不利于职业生涯规划和职业理想实现的有()。
“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”对这段话理解不正确的是()。
小丽根据自己在人际交往与沟通方面的优势,选择比较适合自己的文秘专业,准备将来在外资企业找一份文秘类的工作。小丽的做法,体现了中职生职业生涯规划的()特点。
按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。
能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是()
社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着()。