A、设计灵活的职业发展通道
B、提供产假和家庭休假
C、设立幼儿日托机构
D、实行弹性工作制
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A、员工个人原因
B、家庭原因
C、工作特征原因
D、组织原因
A、员工家庭负担重,影响了工作
B、员工为了加班,无暇顾及子女的教育
C、某些父母亲觉得自己发展没什么希望,便将大部分精力花在孩子身上
D、某员工坚决不在正常工作的8小时外加班
A、体力不支
B、紧张性冲突
C、时间冲突
D、行为性冲突
A、组织和个人
B、组织
C、个人
D、不用管它,自然会过去
A、职业压力感
B、职业倦怠感
C、职业方向感
D、人际关系感和组织归属感
A、生活型
B、满足型
C、结构型
D、事业型
A、异动者
B、边缘者
C、悲伤者
D、激励者
A、现实与职业理想不一致
B、缺乏明确的组织认同和个人职业认同
C、危机的到来使得人们内心充满不安和恐惧
D、职业工作发生急剧转折或下滑
A、生命运行任务最繁重
B、家庭结构和内部关系改变
C、职业认同感受到冲击,青春期的心理冲突复活
D、意识到职业机会有限而产生焦虑
A、工作业绩突出
B、创造力旺盛
C、职业能力稳步提高,并逐渐成熟
D、职业发展轨迹呈现倒“U”型
最新试题
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于()
中职毕业生求职的途径有()①实习就业②参加招聘会③学校推荐就业④网络求职
“每个人的职业生涯都在不断发展、变化。”这句话体现的是职业生涯的()特点。
下列观点不利于职业生涯规划和职业理想实现的有()。
对职业理想和社会理想的关系,表述有误的一项是()。
与其他同龄人相比,中职生职业生涯规划的重要区别在于()。
在确立职业理想后,首先要做的是根据这一理想制订职业生涯规划。关于制订职业生涯规划的具体要求,以下表述有误的是()
从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
职业生涯发展中主要阶段是()。
“职业选人”将在相当长的时期内存在,所以我们必须面对劳动力()的现实。